W ramach wsparcia zapraszamy nauczycieli na comiesięczne spotkania online, podczas których mogą wszyscy z nas dzielić się swoimi doświadczeniami, poszukiwać rozwiązań problemów, podnosić swoje kompetencje w zakresie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych. Uzyskają pomoc w obszarze stosowania metod pracy z uczniami w bezpiecznym korzystaniu z informacji i narzędzi TIK, z wykorzystaniem dostępnych technologii.
Zajęcia w
ramach sieci zdynamizują realizacje kolejnych zadań programu, wskazując
nauczycielom formy i metody pracy z wykorzystaniem także metod nauki zdalnej w
realizacji treści związanych z ochroną danych osobowych i prawem każdego
człowieka do prywatności. Nieco inaczej
będzie i w tym roku szkolnym.
UODO jeszcze
bliżej uczniów i nauczycieli – Sieć współpracy „Twoje dane - Twoja sprawa”
W ramach
wsparcia zapraszamy nauczycieli na comiesięczne spotkania online, podczas
których mogą wszyscy z nas dzielić się swoimi doświadczeniami, poszukiwać
rozwiązań problemów, podnosić swoje kompetencje w zakresie wykorzystania
technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Dlatego hasła:
bądźmy bezpieczni w sieci - dbajmy o dane, dbajmy o siebie, dbajmy o uczniów
- spotkajmy się wspólnie...
Z uwagi na obecną,
niestabilną sytuację, wszystkie nasze spotkania odbywają się online (będzie to spotkanie
na platformie
i webinar). Pierwsze, rozpoczynające cykl spotkań, odbędzie się
5 listopada 2020 o godz.
16.00 (na platformie) oraz godz. (17.00 webinar)
Praca Sieci w roku szkolnym 2020/2021 - wykład, warsztaty, wymiana doświadczeń. Zapraszamy do zapisu na spotkanie Sieci „Twoje dane - Twoja sprawa”
Zapisy
dostępne w linku poniżej:
https://pos.oeiizk.waw.pl/training/view?code=WSDOa-1
Przypominamy,
że należy także potwierdzić swój udział w spotkaniu, już przy zapisie. Liczba
miejsc ograniczona.
14. Międzynarodowa Konferencja „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie” poświęcona jest szerokiemu spektrum zagadnień związanych z bezpieczeństwem dzieci i młodzieży w internecie. Adresatami wydarzenia są przedstawiciele sektora edukacyjnego, organizacji pozarządowych, wymiaru sprawiedliwości
i organów ścigania oraz dostawców usług i treści internetowych. Podczas konferencji zaprezentowane zostaną między innymi wyniki najnowszych badań poświęconych bezpieczeństwu online, a także najnowsze trendy i wyzwania w zakresie bezpieczeństwa internetowego.
W tym roku, ze względu na pandemię COVID-19, konferencja przyjmuje nową formułę. W głównej mierze będzie to wydarzenie online. W dniach 29-30 września odbędą się sesje plenarne. Transmisja będzie prowadzona z Centrum Nauki Kopernik w Warszawie, gdzie usytuowane będzie konferencyjne studio.
W dniach 1-2 października będzie można wziąć udział w warsztatach prowadzonych w formule online
z wykorzystaniem narzędzia ZOOM. Prowadzona będzie na nie dodatkowa rejestracja (tylko dla osób, które wcześniej zarejestrują się na główne wydarzenie).
i ponadpodstawowe, a także placówki doskonalenia nauczycieli. Zgłoszenia do programu przyjmowane są pod adresem
https://uodo.gov.pl/pl/21/31
Konkursy
dla uczniów i szkół, specjalistyczne webinaria dla nauczycieli, wojewódzkie
spotkania z cyklu „#RODO w Edukacji” czy poznawanie zasad ochrony danych
osobowych poprzez podejmowanie inicjatyw edukacyjnych, w tym zwłaszcza tych,
które realizowane są z okazji Dnia Ochrony Danych Osobowych ─
to doceniane przez szkoły
i placówki edukacyjne działania, realizowane co
roku w programie edukacyjnym UODO. Nie inaczej będzie i w tym roku szkolnym.
Jednak
program nie stoi w miejscu, bowiem UODO proponuje kolejne nowe działanie, które
wzbogaci ofertę programu. Tym razem stawiamy na poradnictwo.
─
W czasie trwania XI edycji uczniowie i nauczyciele będą systematycznie
otrzymywać
porady nt. bezpieczeństwa
danych osobowych w wirtualnym świecie,
opracowane przez ekspertów UODO w formie pigułek wiedzy. Będą to krótkie i
użyteczne wskazówki, podane w atrakcyjnej formie graficznej, dostarczającej
wiedzy potrzebnej do świadomego korzystania z nowoczesnych urządzeń i programów
komputerowych, a także aplikacji mobilnych, przeznaczonych do nauki i rozrywki ─
zapowiada Urszula Góral,
dyrektor Departamentu Współpracy
Międzynarodowej i
Edukacji.
Źródłem
tego działania są doświadczenia UODO z poprzedniej edycji programu, gdy na
skutek pojawienia się pandemii COVID-19 w minionym roku szkolnym nauka
częściowo odbyła się w formie zdalnego nauczania. Wówczas UODO wsparło uczniów
i nauczycieli szkół, uczestniczących w poprzedniej edycji programu,
dostarczając im wskazówki w postaci krótkich porad, jak dbać o dane osobowe w
Internecie. ─ Ponieważ zarówno tematyka, jak i forma tych porad
zostały dobrze przyjęte przez adresatów, dlatego zdecydowaliśmy, że pigułki wiedzy będą stanowiły kolejne cenne źródło wiedzy dla
nauczycieli i uczniów,
którzy podejmą się realizacji inicjatyw
edukacyjnych ─ wyjaśnia Urszula Góral.
Cele
i zasady realizacji programu wyjaśnia jego koordynatorka Marta Mikołajczyk,
starszy specjalista w UODO, w materiale wideo:
i nauczycieli szkół, uczestniczących w poprzedniej edycji programu, dostarczając im wskazówki w postaci krótkich porad, jak dbać o dane osobowe w Internecie. ─ Ponieważ zarówno tematyka, jak i forma tych porad zostały dobrze przyjęte przez adresatów, dlatego zdecydowaliśmy, że pigułki wiedzy będą stanowiły kolejne cenne źródło wiedzy dla nauczycieli i uczniów, którzy podejmą się realizacji inicjatyw edukacyjnych ─ wyjaśnia Urszula Góral.
Informacje ogólne na temat ogólnopolskiego
programu edukacyjnego UODO „Twoje dane – Twoja sprawa”
są dostępne pod adresem: https://uodo.gov.pl/pl/p/tdts
Celem Programu jest upowszechnienie
wiedzy o ochronie danych osobowych wśród uczniów i nauczycieli poprzez
poszerzenie oferty edukacyjnej szkół oraz placówek doskonalenia zawodowego
nauczycieli o treści związane z ochroną danych osobowych i prawem do
prywatności.
ETAPY:
1. Przeszkolenie i wyposażenie
Koordynatorów Programu w pakiety edukacyjne/Urząd Ochrony Danych Osobowych;
2. Szkolenia rad
pedagogicznych/Koordynatorzy Programu;
3. Zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne
oraz wydarzenia tematyczne w szkołach (w tym obchody Dnia Ochrony Danych
Osobowych)/nauczyciele;
4. Tworzenie sieci wsparcia i
samokształcenia dla nauczycieli/placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli;
5. Podsumowanie i ewaluacja
(raporty i spotkanie podsumowujące uczestników Programu).
Nowy rok szkolny - nowe wyzwania
Informacje dotyczące przetwarzania danych związanych ze zdrowiem w nowym roku szkolnym dostępne są pod adresem artykułu:Nowy rok szkolny - nowe wyzwania
Już wrzesień i nowy rok szkolny rozpoczęty. Ten rok będzie inny niż wszystkie, a to za sprawą nauczania w tych nietypowych czasach. Przetwarzanie danych osobowych w szkole jest konieczne. Właściwie nie można mówić o funkcjonowaniu szkoły bez przetwarzania danych osobowych uczniów ich rodziców czy nauczycieli. Z przetwarzaniem danych dotyczących zdrowia mamy do czynienia w szkole nie tylko w gabinecie profilaktyki zdrowotnej, ale także przy udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Warto wiedzieć, kto jest administratorem, czyli ustala cele i sposoby przetwarzania danych.
Ochrona danych osobowych w miejscu pracy. Poradnik dla pracodawców
Regulamin
programu edukacyjnego dostępny poniżej.
Poznaj cele i etapy realizacji Programu
Sprawdź, jak zgłosić uczestnictwo szkoły lub placówki oświatowej do Programu
Patroni i
partnerzy
Program
realizowany jest pod honorowym patronatem Ministra Edukacji Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka w celu podniesienia kompetencji nauczycieli oraz kształtowania świadomych i odpowiedzialnych postaw wśród uczniów.
Korzyści z udziału w programie Szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe oraz ośrodki doskonalenia zawodowego nauczycieli, zapraszamy do uczestnictwa w Programie. Uczestnicy Programu mają zapewnione specjalistyczne szkolenia, wsparcie ekspertów, jak również otrzymują materiały edukacyjne w celu przeprowadzenia zajęć z uczniami.
Ulotka informacyjna o programie edukacyjnym „Twoje dane –Twoja sprawa”
Korzyści z udziału w programie edukacyjnym „Twoje dane –
Twoja sprawa”
Regulamin ogólnopolskiego programu edukacyjnego "Twoje dane -Twoja sprawa"
Rozpoczynamy w OEIiZK kolejną, jubileuszową odsłonę
programu „Twoje Dane – Twoja Sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli"
To niezwykłe wydarzenie, ponieważ tegoroczna edycja programu jest jubileuszowa. Program zostaje rozpoczęty po raz 10. Z tego powodu w tym roku szkolnym na uczestników programu czeka kilka nowości. Z uwagi na to, że nowoczesne technologie są bliska nie tylko uczniom ich rodzicom, ale także nauczycielom, chcemy, aby program był bardziej widoczny w Internecie. Dlatego informacje o wydarzeniach, które będą realizowane w rozpoczynającej się edycji, będą dostępne pod hasztagiem– #TwojeDaneTwojaSprawa.
Jak mówią przedstawiciele UODO ogromna ilość podejmowanych inicjatyw edukacyjnych oraz zainteresowanie tysięcy uczestników organizowanych wydarzeń – podkreśla wagę
i znaczenie tej tematyki w edukacji szkolnej.Dzięki zaangażowaniu tak wielu szkół, wiedza na temat praw i obowiązków wynikających z przepisów ogólnego rozporządzenia
o ochronie danych (RODO) jest coraz bardziej powszechna wśród uczniów i nauczycieli.
UODO jeszcze bliżej uczniów i nauczycieli – Sieć współpracy „Twoje dane - Twoja sprawa”Nowe technologie, bezpieczeństwo danych i edukacja to ściśle połączone ze sobą zagadnienia, jeśli mówimy o nowoczesnej szkole. Jeśli chcesz wiedzieć, co w tym zakresie robią inni w swoich szkołach, jak ciekawie prezentować zagadnienia związane z bezpieczeństwem podczas swoich lekcji lub po prostu chcesz mieć kontakt z ekspertami z OEIIZK, UODO to sieć współpracy jest właśnie dla ciebie, zapraszamy.
Jak mówią przedstawiciele UODO ogromna ilość podejmowanych inicjatyw edukacyjnych oraz zainteresowanie tysięcy uczestników organizowanych wydarzeń – podkreśla wagę
i znaczenie tej tematyki w edukacji szkolnej.Dzięki zaangażowaniu tak wielu szkół, wiedza na temat praw i obowiązków wynikających z przepisów ogólnego rozporządzenia
o ochronie danych (RODO) jest coraz bardziej powszechna wśród uczniów i nauczycieli.
UODO jeszcze bliżej uczniów i nauczycieli – Sieć współpracy „Twoje dane - Twoja sprawa”Nowe technologie, bezpieczeństwo danych i edukacja to ściśle połączone ze sobą zagadnienia, jeśli mówimy o nowoczesnej szkole. Jeśli chcesz wiedzieć, co w tym zakresie robią inni w swoich szkołach, jak ciekawie prezentować zagadnienia związane z bezpieczeństwem podczas swoich lekcji lub po prostu chcesz mieć kontakt z ekspertami z OEIIZK, UODO to sieć współpracy jest właśnie dla ciebie, zapraszamy.
Rozpoczynamy spotkaniem stacjonarnym w siedzicie Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie przy ul. Nowogrodzkiej 73. Pierwsze spotkanie dla nauczycieli odbędzie się 7 listopada 2019 o godz. 15.00.
Spotkania organizowane w ramach Sieci współpracy projektu „Twoje dane - Twoja sprawa”, to spotkania z technologiami wspomagającymi pracę nauczyciela, ćwiczenia dyskusje, wymiana doświadczeń, współpraca i uczenie się. Pierwsze spotkanie rozpocznie się podaniem
informacji organizacyjnych związanych z pracą Sieci w roku szkolnym 2019/2020 związanych z pracą Sieci w roku szkolnym 2019/2020 następnie odbędą się warsztaty.
Włączania nowych technologii do swoich zajęć. To przygotowanie do kreatywnego spojrzenia na przygotowanie uczniów do bezpiecznego funkcjonowania w sieci - organizowania ciekawych akcji inicjatyw i małych projektów szkolnych związanych z tym tematem.
informacji organizacyjnych związanych z pracą Sieci w roku szkolnym 2019/2020 związanych z pracą Sieci w roku szkolnym 2019/2020 następnie odbędą się warsztaty.
"Nie hejtuję - reaguję"
zaproszenie do kampanii dla uczniów
Dzisiejszy internet
zalewany jest treściami, które mają znamiona mowy nienawiści, hejtu i
cyberprzemocy. Obrażanie, znieważanie i ośmieszanie
to stały krajobraz w
komentarzach pod filmami, zdjęciami, postami, czy artykułami. Tymczasem
powszechność hejtu i mowy nienawiści w sieci niosą za sobą konsekwencje nie
tylko dla ofiar, ale także dla innych ich odbiorców, którzy oswajają się z
przemocą w internecie
i funkcjonują w atmosferze przyzwolenia na nią. Fundacja Dajemy
Dzieciom Siłę rozpoczyna ogólnopolską kampanię edukacyjno-profilaktyczną pn.
„Nie hejtuję – reaguję”, w której szczególny nacisk położony jest na rolę
świadków hejtu, cyberprzemocy i mowy nienawiści. Kluczową kwestią walki z
hejtem jest bowiem reagowanie na to zjawisko – a reagować powinny zarówno
ofiary, jak i świadkowie hejtu. Kampania zwraca uwagę na konieczność
podejmowania działania w sytuacji zetknięcia z cyberprzemocą m.in. poprzez
zgłaszanie krzywdzących treści administratorom stron czy wsparcie dla ofiary. Kampania skierowana jest
zarówno do młodzieży, jak i uczniów klas szkół podstawowych, którzy aktywnie
zaangażują się w tworzenie przekazów kampanii, aby była jak najbardziej
atrakcyjna i zrozumiała dla ich rówieśników. Proponowane są
działania dla trzech grup wiekowych: 7-9 lat, 10-13 lat oraz 14-17 lat.Dla uczniów w wieku 7-9
oraz 10-13 lat proponujemy dwa rodzaje działań: 1.zajęcia
profilaktyczne z zakresu cyberprzemocy, hejtu oraz mowy nienawiści, ze
szczególnym uwzględnieniem roli świadka w tych procesach. Zajęcia należy
przeprowadzić w oparciu o konspekt przygotowany przez Fundacje Dajemy Dzieciom
Silę w dwóch wariantach: dla klas 1-3 oraz 4-6; 2. konkurs
na najlepszy plakat, zwracający uwagę na problematykę cyberprzemocy. Zwycięskie
plakaty będą promować całą kampanię i zostaną rozdystrybuowane do 1000 szkół.
Działania skierowane do
starszych uczniów (14-17 lat) obejmować będą jednodniowe warsztaty dla 50 osób
wraz z nauczycielami, zorganizowane w Warszawie. Młodzież pod okiem trenerów
metody design thinking będzie pracować nad przekazem kampanijnym wyrażającym
sprzeciw wobec hejtu oraz podkreślającym rolę świadków w przeciwdziałaniu temu
zjawisku. W efekcie pracy powstaną hasła, które w formie
graficzno-typograficznej promowane będą w mediach społecznościowych oraz
rozesłane do szkół w formie plakatów.
Aby przeprowadzić zajęcia dla klas 1-3 oraz 4-6
szkół podstawowych oraz wziąć udział
w konkursie, należy zarejestrować się na
platformie edukacyjnej a następnie pobrać materiały, potrzebne do
przeprowadzenia zajęć. Link do
wydarzenia: https://www.edukacja.fdds.pl/?option=com_szkolenia&optrs=2&fnd=&grupa=0&offset=1&sort=1&szkolenie=16223&tekst=hejtuj%C4%99&criteria=&blotem=#opisszkolenia
Projekt dofinansowany ze środków Ministra Spraw
Wewnętrznych i Administracji.
Inauguracja kampanii
„Nie hejtuję – reaguję” odbędzie się 12 grudnia br. w „Przestrzeni from
Facebook” w Warszawie. Podczas wydarzenia zaprezentowane zostaną materiały
kampanii wypracowane przez dzieci i młodzież. Będzie to też eksperckie
seminarium poświęcone tematyce cyberprzemocy, hejtu i mowie nienawiści. Jego
adresatami będą nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy oraz inni profesjonaliści
pracujący z dziećmi i młodzieżą. Właściwa kampania będzie promowana przez
Fundację Dajemy Dzieciom Siłę w portalach dla dzieci (Sieciaki.pl) i młodzieży
(DigitalYouth.pl) oraz w social mediach.
to stały krajobraz w komentarzach pod filmami, zdjęciami, postami, czy artykułami. Tymczasem powszechność hejtu i mowy nienawiści w sieci niosą za sobą konsekwencje nie tylko dla ofiar, ale także dla innych ich odbiorców, którzy oswajają się z przemocą w internecie
i funkcjonują w atmosferze przyzwolenia na nią. Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę rozpoczyna ogólnopolską kampanię edukacyjno-profilaktyczną pn. „Nie hejtuję – reaguję”, w której szczególny nacisk położony jest na rolę świadków hejtu, cyberprzemocy i mowy nienawiści. Kluczową kwestią walki z hejtem jest bowiem reagowanie na to zjawisko – a reagować powinny zarówno ofiary, jak i świadkowie hejtu. Kampania zwraca uwagę na konieczność podejmowania działania w sytuacji zetknięcia z cyberprzemocą m.in. poprzez zgłaszanie krzywdzących treści administratorom stron czy wsparcie dla ofiary. Kampania skierowana jest zarówno do młodzieży, jak i uczniów klas szkół podstawowych, którzy aktywnie zaangażują się w tworzenie przekazów kampanii, aby była jak najbardziej atrakcyjna i zrozumiała dla ich rówieśników. Proponowane są działania dla trzech grup wiekowych: 7-9 lat, 10-13 lat oraz 14-17 lat.Dla uczniów w wieku 7-9 oraz 10-13 lat proponujemy dwa rodzaje działań: 1.zajęcia profilaktyczne z zakresu cyberprzemocy, hejtu oraz mowy nienawiści, ze szczególnym uwzględnieniem roli świadka w tych procesach. Zajęcia należy przeprowadzić w oparciu o konspekt przygotowany przez Fundacje Dajemy Dzieciom Silę w dwóch wariantach: dla klas 1-3 oraz 4-6; 2. konkurs na najlepszy plakat, zwracający uwagę na problematykę cyberprzemocy. Zwycięskie plakaty będą promować całą kampanię i zostaną rozdystrybuowane do 1000 szkół.
w konkursie, należy zarejestrować się na platformie edukacyjnej a następnie pobrać materiały, potrzebne do przeprowadzenia zajęć. Link do wydarzenia: https://www.edukacja.fdds.pl/?option=com_szkolenia&optrs=2&fnd=&grupa=0&offset=1&sort=1&szkolenie=16223&tekst=hejtuj%C4%99&criteria=&blotem=#opisszkolenia
Inauguracja kampanii
„Nie hejtuję – reaguję” odbędzie się 12 grudnia br. w „Przestrzeni from
Facebook” w Warszawie. Podczas wydarzenia zaprezentowane zostaną materiały
kampanii wypracowane przez dzieci i młodzież. Będzie to też eksperckie
seminarium poświęcone tematyce cyberprzemocy, hejtu i mowie nienawiści. Jego
adresatami będą nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy oraz inni profesjonaliści
pracujący z dziećmi i młodzieżą. Właściwa kampania będzie promowana przez
Fundację Dajemy Dzieciom Siłę w portalach dla dzieci (Sieciaki.pl) i młodzieży
(DigitalYouth.pl) oraz w social mediach. 13. Międzynarodowa Konferencja "Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w internecie"
W dniach 17-18 września 2019 r. w hotelu Airport
Okęcie, ul. Komitetu Obrony Robotników 24 (dawniej 17 Stycznia) Warszawa odbyła
się 13. Międzynarodowa Konferencja "Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w
internecie".
Organizatorem konferencji było Polskie Centrum
Programu Safer Internet (PCPSI), które tworzą państwowy instytut badawczy NASK
i Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę (dawniej Fundacja Dzieci Niczyje), oraz
niemieckie konsorcjum realizujące projekt klicksafe. Współorganizatorem
wydarzenia jest ITU (Międzynarodowy Związek Telekomunikacyjny), głównym
partnerem - Fundacja Orange, partnerem zaś Google Polska. Konferencja odbyła
się pod honorowym patronatem Ministerstwa Cyfryzacji, Ministerstwa Edukacji
Narodowej oraz Rzecznika Praw Dziecka. Wydarzenie organizowane zostało w ramach
programu Komisji Europejskiej Connecting Europe Facility.
Jak co roku, konferencja poświęcona była szerokiemu
spektrum zagadnień związanych z bezpieczeństwem dzieci i młodzieży w internecie.
Adresatami wydarzenia są przedstawiciele sektora edukacyjnego, organizacji
pozarządowych, wymiaru sprawiedliwości i organów ścigania oraz dostawców usług
i treści internetowych. Podczas konferencji zaprezentowane zostaną między
innymi wyniki najnowszych badań poświęconych bezpieczeństwu online, wyzwania w
zakresie bezpieczeństwa internetowego, a także nowe pomysły w zakresie
zastosowania nowych mediów i nowych technologii w procesie edukacji dzieci i
młodzieży.
https://www.saferinternet.pl/konferencja/13-miedzynarodowa-konferencja.html
BADANIE „MŁODZI CYFROWI” – Raport 2019
Co piąty uczeń nałogowo korzysta ze smartfonu. Z
powodu syndromu FOMO może cierpieć nawet 14% młodzieży. Niepokój,
zdenerwowanie, problemy z koncentracją i uczucie przeciążenia nadmiarem
informacji, przy jednoczesnym braku wystarczającego wsparcia ze strony rodziców
– taki obraz polskich nastolatków wyłania się z badania „Młodzi Cyfrowi”. 5
listopada 2019 r. zaprezentowano jego wybrane wyniki!*
Bezpieczne wakacje w sieci
Na bezpieczne wakacje chcemy młodym ludziom, wraz z
życzeniami wspaniałego wypoczynku, wielu pozytywnych wrażeń, nowych znajomości,
dedykować także kilka materiałów pozyskanych ze strony NASK:
https://akademia.nask.pl/publikacje/
Wizerunek
online w wakacje
Utrwalaj miłe chwile i dziel się z innymi wakacyjnymi wrażeniami, które pozostawią tylko dobre wspomnienia. Pamiętaj: publikując w sieci, kreujesz swój wizerunek na stałe. Przewodnik Akademii NASK pomoże ci zadbać o to, aby zdjęcia i filmy z wakacyjnych przygód nie wpędziły cię w kłopoty.
Przewodnik jest częścią akcji
Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów „Przed wakacjami ̶ co warto wiedzieć?”.

Pięć
porad dla nastolatków
Okres wakacyjnych wyjazdów sprzyja korzystaniu z
publicznych sieci Wi-Fi — dostępnych w restauracjach, hotelach, centrach
handlowych oraz innych przestrzeniach publicznych. Dzięki coraz tańszym i
szybszym technologiom mobilnej transmisji danych z pewnością będziemy również
często korzystać z Internetu „w komórkach”, także za granicą.
Dlatego warto przypomnieć sobie podstawowe zasady
bezpiecznego korzystania z Internetu. Warto je również omówić z dziećmi, które
z urządzeniami mobilnymi wyruszą na obozy i kolonie. Szczególnie, że według
badań „Nastolatki wobec Internetu”, przeprowadzonych przez NASK i Pedagogium
WSNS na zlecenie Rzecznika Praw Dziecka w 2015 roku, smartfon jest obecnie
podstawowym urządzeniem do korzystania z Internetu przez młodzież.
Konferencja z okazji Europejskiego Dnia Ochrony Danych Osobowych
Europejski Dzień Ochrony Danych Osobowych przypada na 28 stycznia (poniedziałek)
Prezes Urzędu Ochrony
Danych Osobowych zaprasza na konferencję pt. „System ochrony danych osobowych
po wprowadzeniu reformy”. Wydarzenie odbędzie się 28 stycznia br. w Centrum
Nauki Kopernik i będzie głównym punktem tegorocznych obchodów 13. Dnia Ochrony
Danych Osobowych.
Przypadające co roku 28
stycznia święto zostało ustanowione dla upamiętnienia rocznicy otwarcia do
podpisu Konwencji 108 Rady Europy – najstarszego aktu prawnego o zasięgu
międzynarodowym, kompleksowo regulującego zagadnienia związane z ochroną danych
osobowych. Jednocześnie stanowi ono okazję do uwrażliwienia nas wszystkich na
kwestie związane z prawem do prywatności, co jest szczególnie ważne w dobie
postępu technologicznego i rozwoju gospodarki opartej na danych.
Krajobraz po RODO
„System ochrony danych
osobowych po wprowadzeniu reformy” to temat przewodni tegorocznych obchodów.
Podczas konferencji eksperci Urzędu Ochrony Danych Osobowych oraz zaproszeni
goście będą dyskutować o aktualnych zagadnieniach związanych z prawem do
prywatności i ochrony danych osobowych w kontekście doświadczeń stosowania od
25 maja 2018 r. ogólnego rozporządzenia (RODO).
Główne zagadnienia
konferencji, które omówią, to:
wdrożenie dyrektywy
2016/680 (dyrektywy policyjnej) w Polsce;
telemarketing –
oczekiwania i realizacja;
realizacja praw osób w
Internecie.
W 2019 roku jednym z
głównych tematów poruszanych podczas obchodów Dnia będzie telemarketing, który
często bywa prowadzony z naruszeniem przepisów, w tym dotyczących ochrony
danych osobowych, a przez to uciążliwy. Prezes UODO chcezwrócić na tę kwestię
szczególną uwagę i doprowadzić do wyeliminowania niezgodnych z prawem praktyk.
Żeby to osiągnąć, potrzebne jest upowszechnianie wiedzy na ten temat zarówno
wśród osób, których dane są wykorzystywane w telemarketingu, jak i wśród
administratorów oraz podmiotów świadczących usługi marketingowe na ich rzecz.
Ważne jest bowiem, aby z jednej strony Polacy znali swoje prawa, m.in.
gwarantowane przez RODO, a z drugiej, by przedsiębiorcy wiedzieli, jakich zasad
muszą przestrzegać, gdy kontaktują się z klientami, by zaoferować swoje
produkty czy usługi.
Źródło: https://uodo.gov.pl/pl/p/13-dzien-ochrony-danych-osobowych-28-stycznia-2019-r
Chroń swoje dane! ... włącz się do akcji #skasuj ciastko
Konferencja „Dyrektor szkoły, która uczy nowocześnie”
Potrzebujemy liderów zmian innowacyjnych w szkołach

26 lutego 2019 godz. 11.00
Konferencja
dla kadry kierowniczej szkół różnych typów odbędzie się 26 lutego 2019 roku (wtorek)
w auli OEIiZK w Warszawie, przy ulicy Nowogrodzkiej 73, w godz. 11.00-15.00.
Głównym celem konferencji jest
promowanie nowatorskich metod pracy z uczniem i aktywnego rozwoju szkół przez
wdrażanie nowych technologii w kształceniu oraz ukazanie roli dyrektora, jako
lidera innowacyjnych zmian w placówkach oświatowych naszego regionu.
Autorami ciekawych wystąpień będą
zaproszeni goście - eksperci oraz nauczyciele konsultanci OEIiZK.
Program
konferencji:
10.00—11.00 – Rejestracja
uczestników
11.00—11.10 – Otwarcie –
wprowadzenie w tematykę konferencji
11.10—11.45 – Współczesny uczeń i środowisko, w którym
się uczy – wystąpienia odwołujące się do wyników prowadzonych badań na temat nowych
technologii i sposobów, w jaki dzieci i młodzież z nich korzystają
11.45—13.00 – Dyrektor liderem edukacji w cyfrowej
szkole, Kształcenie w cyfrowej szkole – wystąpienia w formule TED, łączącej w sobie elementy
technologii, rozrywki i design po to, by w angażujący sposób przestawiać „idee
warte propagowania”, w tym przypadku możliwości
jakie wnosi do szkoły mądre i bezpieczne stosowanie TIK
13.00—13.20 – Przerwa
kawowa
13.20—14.10 – Wychowanie i bezpieczeństwo w cyfrowej
szkole – wystąpienia prezentujące możliwości i sposoby zapewniania cyfrowego
bezpieczeństwa oraz wprowadzania wątków wychowawczych do procesu e-kształcenia,
także z wykorzystaniem potencjału dydaktycznego RODO.
14.15—15.00 – Warsztaty
dla chętnych uczestników konferencji z elementami rozwiązywania problemów-zagadek,
w czasie których będzie można doświadczyć zarówno wielu emocji, jak i zapoznać
się z przykładami dotyczącymi pozytywnego wykorzystania nowych technologii w szkole.
Podczas konferencji każdy z uczestników
otrzyma materiały konferencyjne, w tym ostatni numer nowego czasopisma
OEIiZK W cyfrowej szkole.
Ze względów organizacyjnych prosimy o zgłoszenie swojego udziału w
konferencji poprzez formularz umieszczony na Platformie Obsługi Szkoleń Ośrodka.
Zapraszamy!
https://www.saferinternet.pl/konferencja/13-miedzynarodowa-konferencja.html
BADANIE „MŁODZI CYFROWI” – Raport 2019
Bezpieczne wakacje w sieci
Wizerunek online w wakacje

Pięć porad dla nastolatków
Konferencja z okazji Europejskiego Dnia Ochrony Danych Osobowych
Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych zaprasza na konferencję pt. „System ochrony danych osobowych po wprowadzeniu reformy”. Wydarzenie odbędzie się 28 stycznia br. w Centrum Nauki Kopernik i będzie głównym punktem tegorocznych obchodów 13. Dnia Ochrony Danych Osobowych.
Krajobraz po RODO
Główne zagadnienia konferencji, które omówią, to:
Konferencja „Dyrektor szkoły, która uczy nowocześnie”

w auli OEIiZK w Warszawie, przy ulicy Nowogrodzkiej 73, w godz. 11.00-15.00.
Program konferencji:
Dane o … danych
Zgodnie z artykułem 6 ust. 1 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 roku o ochronie danych osobowych, dane osobowe to wszelkie informacje dotyczące zidentyfikowanej lub możliwej do zidentyfikowania osoby fizycznej. Ochrona danych osobowych to natomiast regulacje prawne dotyczące tworzenia i posługiwania się zbiorami danych osobowych, a także pojedynczymi danymi. Jej celem jest administracyjno-prawna ochrona prawa do prywatności. W Polsce zajmuje się tym Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych, powoływany przez Sejm za zgodą Senatu. Jego kadencja trwa cztery lata. GIODO m. in. kontroluje zgodność przetwarzania danych z prawem, raportuje skargi w sprawach wykonania przepisów o ochronie danych osobowych i prowadzi rejestr zbiorów danych. Do tej instytucji można zgłaszać wszelkie naruszenia kwestii ochrony danych osobowych.
Co warto wiedzieć – pojęcie ochrony danych nie odnosi się wyłącznie do numeru Pesel, adresu zamieszkania, PINU do karty bankowej czy hasła do poczty e-mail. To także informacje o naszym pochodzeniu, poglądach politycznych, stanie zdrowia czy orientacji seksualnej.
To sygnał dla wszystkich, którzy na facebooku zdradzają zbyt wiele informacji – w ten sposób swoje dane osobowe podają wręcz na tacy. Dobrym przykładem mogą być np. ludzie, którzy udostępniają zdjęcie z wakacji i aktualnym miejscem pobytu. Dla włamywacza to świetna informacja, że domownicy nie zaskoczą go podczas akcji. To skrajny przykład, ale wiele naszych danych zbierają firmy marketingowe, które nie tylko przetwarzają je bez naszej zgody, ale i nimi handlują. Korzystają nie tylko z social media, bowiem w Internecie w dobie tworzenia profili osobowych, masowego korzystania z aplikacji mobilnych, jesteśmy wyjątkowo narażeni na utratę tożsamości. Używamy go do szeregu różnych czynności - płacimy rachunki, robimy zakupy, rozmawiamy ze znajomymi w innych krajach, sprawdzamy natężenie ruchu w danym miejscu, informacje o korkach ulicznych, korzystając z map. Niemal za każdym razem podajemy o sobie wiele informacji, wpisujemy hasła, imię, nazwisko itp.
Chroń swoje dane! ... włącz się do akcji #skasuj ciastko
V Konferencja "Bezpieczeństwo informacyjne w szkole i placówce oświatowej"
Konferencja wpisywała się w realizację kierunków polityki oświatowej państwa oraz odwoływała do zapisów nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego.
- Młodzież w Internecie wyzwania i szanse - dr Agnieszka Wrońska – Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa
- RODO dla nauczycieli – czy jest się czego bać? - Karolina Iwańska – Fundacja Panoptykon
Prezentacja RODO dla nauczycieli, czy jest się czego bać?RODO: w poszukiwaniu szansy edukacyjnej. Poradnik dla nauczycieli i nie tylkoLink do strony Fundacji Panoptykon - „Dzieci w cyfrowym świecie – edukacja i bezpieczeństwo. Wyniki badań i praktyka” - Ewa Domańska, Joanna Dubel – Urząd Komunikacji Elektronicznej
- Inteligentne zabawki - wsparcie czy zagrożenie dla rozwoju dziecka? - Anna Grzybowska - Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
Publikacja dotycząca Internetu zabawek dostępna jest pod adresem:
https://akademia.nask.pl/publikacje/Internet_Zabawek.pdf
II część
- Cyberprzemoc – zadania szkoły, wychowawcza rola nauczyciela w świetle zapisów podstawy programowej - Małgorzata Rostkowska – Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
- Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w sieci – profilaktyka cyberprzemocy - Grażyna Gregorczyk – Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
- Kreatywnie i bezpiecznie w sieci – pozytywne wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych - Izabela Rudnicka – Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
- Nowe technologie i bezpieczeństwo - Michał Grześlak – Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie
14.45 Zakończenie konferencjiPodczas konferencji każdy z uczestników otrzymał materiały konferencyjne, w tym drugi numer nowego, bardzo interesującego czasopisma OEIiZK W cyfrowej szkole oraz materiały edukacyjne na temat bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w Internecie, w tym także dotyczące RODO i ochrony danych osobowych.
Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa skierowana do uczniów
i nauczycieli.”
16 października 2018 roku
Warsztaty: Moja cyfrowa tożsamość ─ jak ją chronić, dlaczego warto i jak uczyć o ochronie danych osobowych?
Zastosowania TIK w realizacji zagadnień związanych z ochroną danych i prywatnością
Prezentacja na początek:
Moja cyfrowa tożsamość ─ jak ją chronić, dlaczego warto i jak uczyć o ochronie danych osobowych?
Zadania do wykonania podczas warsztatów:
Zadania dla grupy 1
Zadania dla grupy 2
Zadania dla grupy 3
Zadania dla grupy 4
Zadania dla grupy 5
Zadania dla grupy 6
Zadania dla grupy 7
Zadania dla grupy 8
Zadania dla grupy 9
Zadania dla grupy 10
Ćwiczenia do zadania 2 w aplikacji LearningApps.org
ĆWICZENIE DLA GRUP 1, 2, 3
https://learningapps.org/watch?v=pe54sysx218
ĆWICZENIE DLA GRUP 4, 5, 6
https://learningapps.org/watch?v=pgkkc4v6318
ĆWICZENIE DLA GRUP 7, 8
https://learningapps.org/watch?v=pbty7ufv518
ĆWICZENIE DLA GRUP 9, 10
https://learningapps.org/watch?v=pw9ezqjq218
https://goo.gl/forms/GTQM40Itz0YWke3G2
https://learningapps.org/watch?v=pkpmw6r8n18
DLA UCZESTNIKÓW SESJI 1
https://padlet.com/ggregor/zasady1
DLA UCZESTNIKÓW SESJI 2
https://padlet.com/ggregor/zasady2
DLA UCZESTNIKÓW SESJI 3
https://padlet.com/ggregor/zasady3
Granty MKO Stop cyberprzemocy!
Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w sieci
W obszarze tematycznym Stop cyberprzemocy! Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w sieci - obszary Warszawa, Ostrołęka, Płock, Radom. Stop cyberprzemocy. Bezpieczeństwo uczniów w sieci.
Stop cyberprzemocy.
Bezpieczeństwo uczniów w sieci
warsztaty - Ostrołęka 20.08. 2018
- Ostrołęka 17.11.2018
- Ostrołęka 17.11.2018
Uwrażliwienie uczniów na zjawisko cyberprzemocy.
Zwrócenie uwagi, że bezmyślne komentarze, lajki czy udostępnienia mogą wyrządzić krzywdę drugiemu człowiekowi.
Zniechęcenie do tego typu działań. Zwrócenie uwagi, że od cyberprzemocy dzieli tylko jeden „klik”.
Uwrażliwienie uczniów, nauczycieli i rodziców, żeby dostrzegali przejawy cyberprzemocy i zaczęli na nie reagować.
Zwrócenie uwagi, że problem w większym stopniu dotyka dziewczęta niż chłopców.
- przypomnienie, jakie są najczęstsze zagrożenia generowane przez nowe technologie w świetle ogólnopolskich badań uczniów w szkołach,
- poznanie powodów nierozważnych zachowań dzieci i młodzieży w Internecie,
- zdefiniowanie, czym jest cyberprzemoc i jakie formy może przyjmować,
- określenie emocji, jakie może rodzić cyberprzemoc u jej ofiar, jakie może nieść dla nich konsekwencje,
- środki i narzędzia cyberprzemocy,
- rozpoznawanie cyberprzemocy.
- ćwiczenie - emocje i skutki cyberprzemocy,
- przybliżenie zagadnień związanych z budowaniem i ochroną pozytywnego wizerunku ucznia w sieci,
- zwrócenie uwagi na zagrożenia związane z nieostrożnym kreowaniem swojego wizerunku w sieci,
- przekazywanie uczniom, że kultura osobista, poszanowanie innych mają wpływ na nasz pozytywny wizerunek wśród internautów, poprawiają skuteczność działań w sieci oraz ułatwiają porozumiewanie się,
- wykorzystanie chmurowych aplikacji do przekazywania adekwatnych do tematu bezpieczeństwa treści oraz kształtowania umiejętności pracy w grupie.
- rozumienie, że bezpieczeństwo uczniów w sieci, to nie jest tylko sprawa techniczna, to jest sprawa wychowawcza,
- określanie swojego własnego stosunku do bezpieczeństwa cyfrowego,
- znajomość podstawowych sposobów zabezpieczeń komputera i urządzeń mobilnych,
- zabezpieczanie dowodów przemocy wobec dziecka w Internecie,
- wykorzystanie dostępnych pomocy dydaktycznych do wspólnej pracy z uczniami,
- chmurowe aplikacje do przygotowania materiałów dydaktycznych wspomagających nauczanie i sprawdzających wiedzę.
- Padlet do ćwiczenia Modułu 3 - Podcasty
- Jak się przygotować do działania, zanim i kiedy wystąpi problem z cyberprzemocą?
- Jak się bronić przed cyberprzemocą?
- Jaka jest odpowiedzialność prawna?
w zakresie walki z cyberprzemocą.














